Durante la actividad, el alumnado pudo conocer de forma práctica cómo las soluciones de almacenamiento permiten aprovechar mejor la energía solar, garantizando un suministro más eficiente y sostenible, y cómo estas tecnologías son clave para los sistemas energéticos del futuro.
La visita a Ciudadenergía permitió reforzar los conceptos relacionados con las energías renovables con ejemplos reales, mostrando cómo se genera, almacena y gestiona la energía solar.
El alumnado del Máster Universitario en Ingeniería de la Energía (MUIE) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), acompañado por el catedrático Alberto Abánades, ha visitado las instalaciones de Master Battery y el Campus Ciudadenergía.
La visita forma parte de las actividades impulsadas por la Cátedra Master Battery – UPM en Almacenamiento Energético, que promueve la colaboración entre el ámbito académico y el sector empresarial, entre ellas, el Premio al Mejor TFM del Máster ERMA sobre almacenamiento energético.
La visita fue un complemento a su proyecto educativo de Energías Renovables y no Renovables – Equipos (Almacenamiento/Baterías) – Materiales - Minerales utilizados – Cambio Climático.
El alumnado de 6º de Primaria conoce el funcionamiento de una instalación fotovoltaica y el papel del almacenamiento energético en la transición ecológica para su proyecto sobre energías renovables y sostenibilidad.
Este curso, acreditado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, capacita al alumnado para llevar a cabo tareas básicas en la instalación y mantenimiento de sistemas de energías renovables.
Esta actividad educativa se enmarca dentro de su proyecto educativo sobre electricidad y energías renovables, permitiendo a los alumnos explorar el papel fundamental del almacenamiento energético en la sostenibilidad y la eficiencia de la energía solar.
Estudiantes de Formación Profesional del EK Sindou de Grecia, en el marco del programa Erasmus+ y con la colaboración de Moveu.es, han visitado Ciudadenergía y Master Battery.
Durante su formación, los estudiantes de este ciclo desarrollan habilidades clave para el sector eléctrico y energético.
Estudiantes y docentes de la 2nd EPAL Chalkidas, una escuela griega acreditada en Movilidades Europeas Erasmus+ KA-1, participaron en el programa “ECONOMÍA CIRCULAR”, enfocado en la exploración de soluciones innovadoras en sostenibilidad, gestión energética, almacenamiento y baterías.