Madrid (España) 14.05.2024.- Un grupo de alumnas y alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato del IES Pedro Duque de Leganés han visitado Ciudadenergía para informarse de los sistemas de almacenamiento energético de MASTER BATTERY.

A la visita se ha incorporado una representación de alumnas y profesoras de la Escuela de Secundaria de Celle, Alemania, que están realizando el intercambio formativo de Erasmus+ con el instituto pepinero.

El grupo de alumnos y profesores se han trasladado desde Leganés a las instalaciones de MASTER BATTERY en transporte público cumpliendo el requisito que marca las condiciones de Erasmus+ respecto a utilizar, siempre que sea posible, el transporte más sostenible.

En la Sala Ágora se han subrayado los objetivos de divulgación del almacenamiento energético solar como un factor más para la transición a las renovables y las líneas de colaboración con la Universidad Politécnica de Madrid.

En el showroom Expoenergía los técnicos de MASTER BATTERY han explicado con producto real las principales características y funcionamiento de las baterías, sistemas de almacenamiento y cargadores que integran el catálogo de la empresa.

La visita ha seguido en la cubierta de la sede corporativa mostrando al alumnado la instalación fotovoltaica y el armario de almacenamiento que la completa. En este punto de la visita se han explicado los objetivos de reducción de gases de efecto invernadero con este conjunto de placas solares y baterías que asegura la autosuficiencia energética no contaminante de la instalación.

Juan Carlos Hernández, CEO de la energética, en nombre de todo el equipo de Ciudadenergía y Master Battery ha entregado a las profesoras una placa en señal de agradecimiento por su visita y con el objetivo de que en cursos siguientes se incremente la colaboración especialmente para impulsar vocaciones stem entre las alumnas del IES Pedro Duque.

Programa Erasmus+

Erasmus+ es el programa de la UE en los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte para el período 2021-2027. La educación, la formación, la juventud y el deporte son ámbitos clave que contribuyen al desarrollo personal y profesional de la ciudadanía. En última instancia, una educación y formación de gran calidad e inclusivas, así como el aprendizaje informal y no formal, equipan a los jóvenes y participantes de todas las edades con las cualificaciones y capacidades necesarias para una participación significativa en una sociedad democrática, el entendimiento intercultural y para gestionar con éxito la transición hacia el mercado laboral.